تحول حوزه- مدرسه علمیه عصمتیه سمنان

“العلم سلطان فمن وجده صاله و من لم یجده صیله”

یکی از الگوهای نمونه ای که برای طلاب معرفی شده است، شهید مطهری است(6)، چرا که ایشان در دستیابی به علم تلاش فراوان می کردند و هیچ گونه سستی و تنبلی در خود راه نمی دادند و ذخیره های علمی خود را به جا و مناسب استفاده می کردند و به همین دلیل اثرگذار بودند.

امید است که با نصب العین قرار دادن رهنمودهای امام خامنه ای در جهت تشخیص وظیفه و عمل به آن حرکت کنیم.

بیانات امام خامنه ای خطاب به طلاب در خصوص حرکت در جهت پیشرفت علمی:

(5) حوزه نباید از مسایل و جریانات علمی دنیا منزوی باشد؛البته این به آن معنا نیست که درسها را کنار بگذاریم،اول زبان یاد بگیریم  و بعد بیاییم! مجموعه حوزه باید دریای عظیمی باشد که جریان هایی به آن وارد و جریان هایی از آن خارج می شوند، شما باید دنیا را سیراب کنید، حوزه نمی تواند کنار بماند. من گاهی که راجع به مسایل حوزه فکر می کنم حقیقتا یک حالت سراسیمگی پیدا می کنم، باید تلاش خیلی سریع و پرمغز و پر محتوایی در قم انجام دهیم.

(6) شهید مطهری برای آماده کردن خود تلاش فراوان  علمی کرده بود، برای خرج کردن این ذخیره علمی به هیچ وجه  سستی و کوتاهی نکرده بود، در این مرد اصلا تنبلی وجود نداشت، لذا توانست اثر بگذارد، ما امروز به ایشان احتیاج داریم ولی ان هم باز کافی نیست، خیلی از حرف ها جدید تر و تازه تر است، باید برای اینها آماده پاسخ بود، لذا حوزه های علمیه وظیفه سنگین تری دارند.

علم آموزی برای هر فردی، بی نیازی، سخاوت، ابهت، سلامت، قرب و نزدیکی به خدا، حیا، بزرگی، شرافت، هدفمندی و منزلت را به همراه می آورد و کم توجهی به آن مخصوصا اگر از سوی طلاب و حوزه ها که باید کانون علم باشند (3) باشد، خسارت جبران ناپذیری را به بار می آورد(4)؛ این همان مسأله ای است که حتی فکر کردن به آن هم اماممان را دچار یک سراسیمگی می کند(5).

آیا زمان آن نرسیده است که اندکی به خود بیاییم تا ببینیم که آیا واقعا آن طور که انتظار می رود عمل می کنیم یا خیر!!

بیانات امام خامنه ای خطاب به طلاب در خصوص حرکت در جهت پیشرفت علمی:

(3)حوزه های علمیه باید کانون علم باشند،علم مثل درختی است، یکی از موجبات رشد آن هرس کردن و چیدن زواید آن و اجازه ندادن به رشد بوته های مزاحم است.68/12/2

(4)امروز حوزه نباید در صحنه های متعدد فلسفی و فقهی و کلامی در دنیا غايب باشد، این همه سوال در دنیا مطرح است، پاسخ حوزه چیست؟ نه باید غايب باشد و نه منفعل؛ در زمینه های گوناگون امروز نیاز وجود دارد، هم در سطح کشور، هم در سطح جهان، تبیین معرفت شناسی اسلام، تفکر اقتصادی و سیاسی اسلام، مفاهیم فقهی و حقوقی که پایه های آن تفکر سیاسی را تشکیل می دهد، نظام تعلیم و تربیت، مفاهیم اخلاقی.

همه ی اینها دقیق و علمی،قانع کننده ،ناظر به اندیشه های رایج جهان  آماده شود.این کا ر حوزه هاست،اگر این کار رانکردیم،به دست خودمان کمک کرده ایم به حذف دین از صحنه ی زندگی بشر. (89/7/29)

علم و اهمیت توجه به آن در حوزه های علمیه:

“العلم سلطان فمن وجده صاله و من لم یجده صیله”

در باب اهمیت علم همین بس که خداوند متعال به پیامبرش (ص) دستور می دهد : ” و قل رب زدنی علما"، و بگو پروردگارم، بر دانشم بیفزای.

وقتی تکلیف بزرگترین پیامبر الهی این است که بر علم خود بیفزاید، تکلیف ما روشن است؛ ما طلبه هایی که ادعای تبعیت و پیروی از انبیا و اولیا را داریم. این تکلیف طلاب نکته ی مهمی است که امام خامنه ای بارها به آن اشاره کرده اند و غور و خوض در درس و بحث را به جد از طلاب خواسته اند(1)(2).

بیانات امام خامنه ای خطاب به طلاب،در خصوص حرکت در جهت پیشرفت علمی:

(1)طلبه ای که در درس و علم، غور و خوض نداشته باشد، طلبه نیست و موضوع منتفی است، طلبه یعنی آنکه باید درس بخواند؛ درس های رسمی حوزه را حتما باید خواند و یاد گرفت، این اجتهاد است، رفتاری در فهمیدن و کیفیتی در مشی به سمت حقیقت است؛ آن کیفیت را باید بلد بود، اگر کسی راه را بلد نباشد معلوم است که به حقیقت نمی رسد و کسی راه آموخته نمی شود مگر با خواندن همین کتاب ها.(1369/11/4)

(2)اگر طلبه امروز ما به درس خواندن بی اعتنایی کند، یا به تعبد و دیانت بی اعتنا بماند یا هدف را گم کند، مثل کسی است که به سمت مقصدی در حرکت است، در راه به قهوه خانه خوش آب و هوایی می رسد، همان جا پیاده شود و بماند و هدف را فراموش کند، او دچار آفت شده است.(1370/12/1)

بسم الله الرحمن الرحیم

“الحمد لله الذی هدانا لهذا و ما کنا لنهتدی لولا ان هداناالله”

سلام علیکم

Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA MicrosoftInternetExplorer4 yles DefLockedState="false” DefUnhideWhenUsed="true” DefSemiHidden="true” DefQFormat="false” DefPriority="99″ LatentStyleCount="267″> ideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="heading 1″ />

ify; line-height: 115%;">تحول حوزه یعنی چه؟ چه کسانی مسئول این کار هستند ؟ نقش ما در این تحول چیست؟ آیا این تحول باید در حوزه ی خودمان (حوزه عصمتیه سمنان) هم پیاده شود و ….

این سوالات بالاخره محرکمان شد، خردادماه بود که این مسئله را در جمع همه طلاب مطرح کردیم و از آنها خواستیم در طول تابستان روی این مسئله وقت بگذارند، فکر کنند تا در جلساتی که که بنا شد سال تحصیلی آینده (91-90) تشکیل شود حضور فعالی داشته باشند.

تابستان گذشت و مهر آمد و ما منتظر عکس العملی از طرف سایر طلاب بودیم ، خبری نشد ، داشتیم ناامید می شدیم که استاد عزیزمان، خانم عباسی(استاد اخلاق و مسئول آموزش حوزه) آمدند و این موضوع را پیگیری کردند، بسیار خوشحال شدیم، پس از ایشان چند نفر دیگر از طلاب هم اعلام آمادگی کردند و کار شروع شد .

در طول سال 90 جلساتی با حضور نمایندگانی از 5 پایه برگزار شد که الحمدلله نتایج خوبی هم حاصل شد . که ذکر نتایج جلسات به فرصت بعدی موکول می شود تا نتایج از حالت نظری به عملی تبدیل شود.

ناگفته نماند که در تابستان مجموعه ای از تمام بیانات امام خامنه ای در جمع فضلا و طلاب و روحانیون از سال 1368 تا 1390 جمع آوری شد، مطالعه و خلاصه شد تا اصول کار در جلسات طرح تحول مشخص باشد.

در آخر از همه دوستان عزیز خواهشمندیم که ما را از نظرات راهگشای خود در زمینه تحول حوزه محروم نفرمایند.

باتشکر